大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班健康不挑食教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小班健康不挑食教案的解答,让我们一起看看吧。
不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案?
活动目标:
1.知道不挑食的孩子身体好。
2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
活动准备:
1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。
2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。
3.小兔头饰一只。
4.故事磁带。
活动过程:
1.给“小兔”吃蔬菜。
——一名幼儿扮“小兔”,幼儿给“小兔”吃蔬菜,并说:我给你吃XX。
——为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?
2.欣赏故事。
——故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么?
——爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了?
——露水蘑菇是什么?
3.看挂图欣赏故事。
——爸爸让小兔做了哪些事?
——做完了事,小兔感到怎么样?
——为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢? (帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)
4.谈话:不挑食的孩子身体好。
——你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃?
——通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。
建议:
1.日常午餐前,教师可介绍当天午餐的内容,对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。
2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况,引导家长多带幼儿参加劳动,如洗菜、拣菜等,使他们对吃蔬菜产生兴趣。
手工材料
健康超级好宝宝教案怎么写?
健康超级好宝宝教案
活动目标
1. 通过学习儿歌,知道多吃蔬菜对身体是有益的;
2. 培养幼儿从小要养成不挑食,不厌食的饮食习惯;
3. 通过幼儿画圈圈,加深幼儿对健康食品的印象。
重点难点
课前做个健康食品大游戏,以便提高幼儿兴趣,从而入手。
活动准备 道具;水果,蔬菜,牛奶,面食图标一张。
活动过程
一.出示图表,引起幼儿兴趣,并提问; 这些蔬菜,水果,牛奶,面食你喜欢吃吗?(喜欢)
二.教师引导幼儿观察图表,并完整说出蔬菜的名字。
1.幼儿在模拟厨房里,挑出自己喜欢吃的蔬菜,并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。
2.教师教幼儿儿歌
3.幼儿练习儿歌
四.知道幼儿看书,请幼儿在爱吃的蔬菜,水果,牛奶,面食前用彩笔给圈起来。
儿歌, 多吃蔬菜身体好
大萝卜,水灵灵
小白菜,绿莹莹
西红柿,像灯笼
多吃蔬菜身体好
壮壮实实少生病
教学反思 通过学习儿歌,要幼儿知道蔬菜是对身体有益的 通过对幼儿画圈圈,加深幼儿对健康食品认识。
大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思?
一、观看视频,引入课题 1、观看视频 T:视频中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗? 2、老师小结:大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃,结果肚子疼了。 二、幼儿讨论,说说肚子疼的原因及预防 1、提问: T:大哥哥为什么会肚子疼? T:我们应该对这个大哥哥说些什么? T:这些东西你们吃过吗?为什么不能吃? 2、小结:路边的摊位不卫生,马路上尘土飞扬,我们小朋友吃了会身体不舒服,严重的话要住医院呢,所以以后不要吃小摊上的东西了。 3、T:那我们怎么预防肚子疼呢? 4、小结:我们一定要吃干净的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的卫生,平时多洗手。 三、观看图片,判断对错 1、出示PPT T:你们看一看这些图片中哪些是做得对的,哪些不对呢? 2、小结:路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的,灰尘落在上面、苍蝇乱飞,我们绝对不能买这些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食,不吃不卫生的东西。 教师小结: 合理分配三餐;荤、素搭配;不挑食、不偏食;不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物,注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。 教学反思: 营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现,由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配,以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯,才能更健康的成长。让科学回归生活,服务于生活。在以后的教学过程中,我要多对幼儿进行教育,使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。
到此,以上就是小编对于小班健康不挑食教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班健康不挑食教案的3点解答对大家有用。