ROOM信息网 我是一名3岁孩子的家长，也是一名幼儿园老师。很多家长都希望自己的孩子在幼儿园能够得到老师的重视，得到更多的关注。事实上，我认为被别人重视的孩子往往是那些心理上自信的孩子。如果你想让你的孩子在幼儿园里“优秀”的话，那就从现在开始培养他的自信吧！
《老师的关注》
“老师的关注”，家长和幼儿园老师的概念是不同的。从家长的角度来看，“老师重视与否”大致指以下三个方面：
1、家长问孩子“你参加比赛了吗？”“你参加演出了吗？”等问题，然后从孩子们的简短回答中获取碎片化信息；
2、家长对孩子性格和能力的结论，比如：我的孩子活泼，有能力，老师可能有更多的机会关注。我的孩子性格内向，话不多。我确信老师不会喜欢他；3、家长与家长沟通时，老师沟通过程中，家长的意愿与老师处理方法的结果是否达成共识。
家长通常会结合这三个方面来形成自己的孩子在幼儿园是否受到老师重视的一个概念。但事实上，这仅仅等同于“曝光度”和“老师的关注度”。家长用自己的假设来等同老师的行为。
从老师的角度来看，“老师的关注”实际上是对孩子的及时关注和帮助，这是由幼儿园的特殊性决定的。因为幼儿园幼儿的身心发展正处于自理能力和求助能力阶段以及思维和行为的他律阶段；而且由于每个孩子的性格和习惯不同，老师对孩子的关注体现在很多容易被家长忽视的小细节上。优越的。
比如哪个孩子肚子疼；哪个孩子今天心情不好？哪个孩子想要添加更多蔬菜？哪个孩子不喜欢吃芹菜？其建筑用纸被撕破；每个孩子一天中发生这样的情况的概率和频率都非常高，他可能会遇到几十次类似的细节问题。孩子的幼儿园生活其实就是由这样的细节组成的。从这个意义上说，每个孩子都是老师关注的焦点。
幼儿园坚持“育教结合、识字先行”的原则，强调把促进儿童身心健康发展作为首要任务。比赛、表演等让孩子“露脸”的机会只是幼儿园生活中的一个小插曲。
自信的孩子脱颖而出
作为家长，我能理解为什么家长希望自己的孩子“受到老师的关注”。父母的目的就是确认孩子有能力，希望孩子能够脱颖而出，有更多的机会。但我认为老师关注孩子只是让孩子脱颖而出的一种方式。最根本的是如何让孩子养成人们看重的特质。就我的工作实践经验来看，那些自信的孩子往往会在一群孩子中脱颖而出。
自信是支撑一个人做任何事情的动力。为了让别人发现你的孩子、重视他、相信他，你首先要让他对自己有信心。从孩子一生发展的角度来看，家长激发孩子主观的“我能行”的积极因素比关注他是否受到老师的重视更重要。您可以使用以下一些技巧来帮助您的孩子感到自信和受到重视：
1.关爱儿童受到重视。
亲人的爱是对孩子信心的依恋和支持。你一定要坚持用耐心和爱心对待你的孩子。不要觉得他烦，不要把工作、生活中的不如意情绪发泄在孩子身上，不要借口忙、累而疏远孩子。请每天花十到二十分钟的时间与孩子沟通，倾听孩子所说的话，让孩子感受到你在乎他。您的爱将换取孩子对世界的爱。一个有爱心的孩子，无论在哪里都会受到人们的喜爱。
例如，当您的孩子发脾气时，您可以坐下来以正式的方式与他交谈。告诉你的孩子，你愿意与他分享他的烦恼，并像对待一个小大人一样对待他。孩子会觉得自己被重视、被关心。不管问题能否顺利解决，他都会逐渐对自己产生信心。
2、平等让孩子自信。
应该让孩子觉得你重视他而不是保护他。把孩子当作一个独立的个体来对待，让他参与他能理解的家里事务的决策，是一个好主意。
例如，如果你想给孩子买一盏台灯，你可以先问孩子“哪种灯好看？”如果你想给孩子买一本绘本，也最好先征求他的意见。不要低估孩子的意见。他的思维能力不是我们想象的那样。如果你问他：“你认为今天应该由谁来洗碗？”也许他会愿意自己做！
您应该允许并鼓励您的孩子质疑成人，并勇敢地向孩子承认自己的错误。在这样的氛围中长大的孩子，总会感受到自己的重要性。如果他的意见被接受、采纳、重视，他的自信心也会随之萌芽。
3.多次说“我相信你能做到”。
请相信这句话对您的孩子有潜在的激励力量。你可以不断地强调这句话，在孩子害怕困难的时候用它来鼓励他们。另外，还可以让孩子做一些日常生活中需要“先跳后摘果子”的事情。
比如，孩子会用绳子打结，那就让他学打蝴蝶结；如果孩子能把书架上的书整理好，那就让他学会整理抽屉；如果孩子会叠毛巾、毯子，就让他学会叠薄被等。生活中有很多“困难”需要孩子去经历和克服。当孩子感受到克服困难的喜悦、成功的喜悦时，他自然会想“我真的能行！”“原来我也能做到啊！”经验。
4、横向比较会损害孩子的自信心。
你应该从发展的角度看待孩子，纵向参考孩子的过去和现在，及时承认孩子在任何方面的成功和进步，无论多么微小、多么微妙，让他树立信心，相信自己能够成功。去做吧，并不断丰富和强化这个信念。
不要进行横向比较，或者将自己的孩子与其他孩子进行比较，比如“你看，小明在课堂上回答问题更擅长”。“你看，肖强钢琴比赛获奖了。”“小刚的体育真好，看看你这样，哎……”其实你是在拿自己的孩子和所有孩子的集中优势进行比较，这是不公平的，只会把孩子推向死胡同低自尊和自我否定。
5、自信就是正视弱点、扬长避短。
应该让孩子树立这样的观念：每个人都有不明白、不知道的东西，都有比别人强的能力。大人小孩都一样。比如，一个孩子不会唱歌跳舞，但他画画很好；孩子不会画画，但他会讲故事；孩子不会讲故事，但他能认识很多单词；孩子不会读书，但他行动很快；孩子可以很好地移动。不敏感，但有一颗善良的心……
只要你够细心，你就会发现，虽然你的孩子很多地方不如其他孩子，但总有一件事他比别人差。至于他的弱点，只要他尽力了，也就罢了。对于他的优点，你应该鼓励你的孩子让它们变得更强、更好。
当然，你对孩子的表扬和鼓励也要有分寸。对于一些自信心快要溢出来的孩子，不妨在他们身边敲鼓，让他们知道“天外有人，天外有天”的道理。自以为是的“超人”宝宝也不容易让人喜欢。
