ROOM信息网 和没有完全语言能力的宝宝交流，是家长朋友们最头疼的事情。有些父母很难知道他们的孩子为什么哭闹、为什么他们的孩子这么调皮、或者为什么他们的孩子突然这么好动。总之，一连串的问号让家长很无奈。从幼儿教育的角度来看，造成种种困惑的原因在于家长不了解孩子的行为语言。
专家认为，孩子的哭、笑、闹等很多行为都是他们心理的直接反映。当孩子的语言能力还没有完全发育时，孩子的“哭、笑、唠叨”是一种行为语言。为了科学、健康地养育孩子，家长朋友们一定要仔细分析和理解孩子的行为和语言。好育园幼儿教育专家认为，需要从多个角度理解孩子的“哭、笑、唠叨”等行为语言：
1、孩子的哭闹有多重含义，比如生病不适、饥饿、寻求安全感等。孩子的哭泣有时是由疾病、不适或饥饿引起的。同时，孩子在没有安全感的时候就会哭闹。例如，当孩子醒来时，他通常会大声哭泣。这个时候，不要简单地理解为饥饿。此时的孩子醒来后可能会没有安全感，希望通过哭泣来唤醒父母或父母。成人的关注，寻求成人的爱抚。
因此，当孩子醒来后大声哭闹时，家长一定要用爱抚或者轻柔的哄，让孩子有安全感。因此，当孩子哭闹时，家长一定要分析原因，采取相应的对策，满足孩子的心理需求。2、孩子的微笑是幸福和满足的表达，也包含着得到大人认可的希望。D
有些孩子被大人逗弄时常常会开心地笑。这时候，父母肯定会认为这是孩子内心幸福和满足的表现。诚然，父母的关爱会给孩子带来幸福和满足，但从另一个角度来看，这也是孩子内心渴望得到大人认可的体现。孩子们正在用行为语言“鼓励”父母给予他们更多的关心和肯定。
这时，家长可以及时对孩子使用一些爱抚的话语，对孩子进行有效的早期教育。事实证明，当孩子幸福地微笑时，父母的关爱早期教育往往会收到意想不到的效果。
3、孩子的调皮行为绝对不仅仅是不听话，更是一种渴望关注的表现，或者是动手能力或运动能力发展的表现。有些家长对孩子在生活中的“顽皮”感到非常困扰。看来孩子调皮是一种不听话或者顽皮无知的表现。孩子们经常喜欢在家里乱扔东西，喜欢拆家里的东西，或者故意捉弄父母。这不仅仅是淘气。
比如，当孩子在大人不注意的时候故意闹事时，家长千万不要过多责骂孩子。这是孩子利用自己的“顽皮”来吸引父母或大人的注意，以获得更多的关注。关爱，这个时候父母应该反思一下自己对孩子的关爱不够；而当孩子拆装家里的玩具等东西时，家长也不要轻易生气。这是孩子智力发展的表现；当孩子在床上或地板上跳来跳去时，更可能是孩子运动发育的具体表现。
4、家长一定要注意孩子的不合理行为。以上，我们分析了孩子因各种原因而产生的内在或发展性的行为和语言，提醒家长有针对性地进行家庭教育。
但对于一些不合理的行为，比如无缘无故不吃饭、无缘无故拒绝爱抚等，家长就需要引起重视了。这些异常行为很可能是孩子身体不适或心理伤害的表现。家长一定要从自己的日常行为中寻找原因，寻求对策来关爱孩子。
