ROOM信息网 孩子对性问题比较敏感，但不愿意向父母寻求建议。许多孩子的性知识并不是来自父母或学校，而是来自与同龄人的交流或来自书籍、杂志、电影和电视节目。从这些渠道获得的性知识往往会给孩子错误的引导，很多性心理障碍的根源都在童年。因此，性教育应从儿童青少年开始，家长应积极参与性教育，让孩子从小接受正确的性教育。
心理学家认为，应该根据孩子的年龄，对他们进行不同内容的性教育。对于5岁之前的儿童，性教育主要解决性别认同问题。父母应该在洗澡前和睡觉前让孩子自然地了解自己的身体。不应该刻意把女孩打扮成男装，或者把男孩打扮成女装，以免孩子从小形成对自己和他人的性意识，从而影响性取向。
5至7岁的孩子在好奇心的驱使下，常常对男孩和女孩之间的差异感到困惑，并会向父母提出各种问题。这时，家长应该根据自然现象简单明了地回答他们的问题，不要走得太远。详细描述性、繁殖等情节。如果解释不清楚，孩子的好奇心就得不到满足，孩子会感觉更加神秘。
对于7岁至14岁的孩子，家长应该在这个时期对孩子进行更加系统的性教育。与青春期前的孩子谈论性时，可以用自然现象、童话故事、寓言、比喻等方式穿插性教育内容。父母可以从植物的开花和结果开始，然后将其与人类的性和繁殖联系起来。
有句话说：春天，美丽的姑娘把西瓜种子种在地里。之后，她每天给种子浇水、施肥，种子慢慢地长出了绿叶。夏天，叶子上会开出小花。花谢了，就变成了小西瓜。较小的西瓜越长越大，变成大而成熟、香甜可口的西瓜，此时就可以采摘食用了。
妈妈也在肚子里种下了一颗种子。在她的精心培育下，种子慢慢长大，十个月后变成了一个小人。然后妈妈把它摘了下来，然后世界上出现了一个活泼的婴儿。
家长在观看《动物世界》等节目时还可以以动物生殖活动为比喻，和孩子讲蝴蝶的交配、金鱼、鸡、猫的繁殖等，帮助孩子了解性知识和性知识。避免直接和详细的介绍。人类的性行为应避免对这个年龄段的儿童产生不良影响。在性知识教育的同时，还必须开展性道德教育，帮助青少年控制新出现的性冲动，防止不当性行为的发生。
对于14岁至18岁的孩子，家长应主动询问孩子在此期间的性困惑。有一个男孩，睡觉时遗精。他以为自己病了，非常担心。他不好意思告诉父母，他在书摊上买了不健康的书籍来寻找答案。
有一天，母亲在打扫房间时，发现孩子正在读一些不健康的书籍。母亲意识到是时候教给孩子一些正确的性知识了，但父母却不好意思告诉他有关性的知识。最后，妈妈买了有关青春期性知识的书籍放在孩子的书桌上，通过书信的方式与孩子交流。
