ROOM信息网 “他们回到家精疲力竭，不再花时间给孩子读书、说话或倾听，这会影响孩子的健康和表现。”
——卡里·库珀，兰卡斯特大学健康心理学教授
芬兰研究人员发现，如果父母工作压力很大，回家后感到疲惫不堪，就会影响孩子的学习成绩，孩子往往会没有学习动力。
研究结果发表在《欧洲发展心理学》上
科学杂志。
芬兰科学院学习与动机卓越研究中心的研究人员对515名15岁九年级学生进行了调查，询问他们是否曾因学习而出现倦怠，并出现学校压力综合症。这种综合症的症状包括疲劳、得过且过以及质疑学校教育的价值。
在同性人群中更为明显
研究人员还向这些学生的家长提出了类似的问题，询问与工作相关的压力话题。
结果发现，如果父母工作压力大，导致身体疲惫、精神倦怠，孩子在学习中大多会遇到类似的情况。
这种“感应”在同性之间更为明显。如果父亲工作劳累，儿子就更容易患上学校压力综合症；而母亲的工作压力很容易“传染”给女儿，影响女儿的学习成绩。
研究人员还发现，家庭经济因素对倦怠程度也有影响。“家庭面临的经济压力越大，倦怠程度就越高。因此，我们得出一个重要的观点，当前的经济衰退对家庭和青少年的福祉具有潜在影响。”研究人员之一，萨尔梅拉-阿罗教授说。
影响青少年学习感受的因素也与升学有关。在一项调查中，研究人员要求人们连续四年每年评估一次自己的整体生活状况。结果发现，约三分之一的受访者认为接受高等教育影响了他们的学习感受。一半人觉得自己的幸福感降低了，另一半则觉得进入高等教育后自己更幸福了。
