ROOM信息网 问：我儿子今年上幼儿园中班。他性格比较内向，不会主动参加任何活动。他从未在幼儿园公开表演过。我很担心老师不喜欢他，不理他，导致他在幼儿园被孤立。广州市白云区读者孔女士
采访中，记者了解到，对于这样性格内向的孩子，幼儿园里的老师并没有忽视，而是更加关注。有的老师还想出巧妙的办法来解开内向孩子的心结，让他们建立自信，变得开朗。
沙面幼儿园园长黄凤婵：
《剧场》中的对话
“孩子胆怯，主要是因为他们认为环境不熟悉，或者认为周围没有可以信任的人。老师应该从这两方面入手。”
沙面幼儿园在操场一角设立了“剧场”。当发现班上有孩子害怕与同学交往时，老师就会利用课余时间带孩子去“剧场”玩过家家等游戏。在此过程中与孩子谈论当天发生的快乐的事情或家里的有趣的事情，让他把老师当作朋友。这样做了三四次后，老师就组织几位同学一起去“过家家”玩，让胆小的孩子在“过家家”里找到熟悉的人和环境。然后慢慢培养他乐观积极主动的性格。
礼贤艺术幼儿园副园长李丹阳：
安排与性格开朗的孩子同桌
尽可能为胆怯的孩子创造互动的机会。李副校长告诉记者，内向的孩子之所以不引人注目，是因为他不主动与其他人接触。我们让外向的孩子和他坐在同桌，或者进行小组合作活动，让开朗的孩子带动内向的孩子。
旭泾中英文幼儿园陈老师：
照顾孩子，融入孩子之中
父母对孩子的引导更为重要。在行动上，比如在户外活动时，如果家长坚持口头要求孩子和其他孩子一起玩，胆小的孩子可能不听话。如果父母牵着孩子的手，一起走到孩子们面前，教导孩子：“我们一起玩吧。”“自己加入游戏，这样内向的孩子就会被感染，他就会很快放下胆怯的包袱，沉迷于游戏中。这样做几次后，孩子的勇气就会逐渐增强，不再内向。”
西关幼儿园潘万华老师：
充分利用家庭日
孩子的胆怯除了性格之外，还与周围的生活环境缺乏有关。只要家长正确引导，家里配合，就有利于孩子良好品格的培养。
潘老师认为，内向的孩子只要多和同龄的孩子一起玩，性格就能变得开朗。“现在很多家庭都喜欢庆祝‘家庭日’。我们幼儿园有一些同龄孩子的家庭会在周末组织一些集体活动，让孩子们在玩耍中互相鼓励。家长们觉得孩子们可以从同伴的好习惯中受益匪浅。”
