ROOM信息网 与其让孩子留下旧文具，不如多给他们玩的时间。
您是否注意到您的宝宝经常抓着又脏又旧的东西，或者对着玩具低声说话，或者把玩具放在他旁边进行爱抚和亲密？如果父母把这些东西从孩子手中夺走，孩子就会不情愿，大惊小怪。父母是否曾因这样的情况而焦虑或愤怒？儿童恋物癖是一种普遍现象。家长无需过于担心，但也不能掉以轻心。
很“听话”的泰迪熊
她妈妈在去看医生的路上给琳琳买了一只大泰迪熊。琳琳抱着它，没有哭，顺利完成了抽血、打针、吃药的整个过程。护士夸奖琳琳。妈妈觉得用泰迪熊陪女儿看病很有效，于是下次看病时就带上了“大熊”。这一天，四岁的琳琳想要去幼儿园注射流感疫苗。老师带她去医务室，但她什么也不肯说。她哭着向老师要一只“大熊”。老师从玩具柜里给了她一只泰迪熊，但并没有什么帮助。
孩子从小就需要关爱和肯定。琳琳对泰迪熊的执着，最初源于一次看病时被表扬的经历。这次经历因反复发生而加深了琳琳的印象，使她产生了条件反射，将“大熊”与“大熊”联系起来。如果你联想到“就医”，疼痛就会减轻，也会得到大人的认可。同时，孩子生病时，会对自己产生“爱”和“同情”。“大熊”的存在，让琳琳可以将这份“同情心”转移给别人，尽情释放。久而久之，琳琳就形影不离了。是时候驾驶“大熊”了。
如何让琳琳主动离开“大熊”的安慰？家长在就医时可以故意让琳琳了解其他孩子的情况，告诉她“其他孩子打针不需要大熊陪着，他们很勇敢”之类的话。想要得到肯定的孩子会改变自己获得认可的方式，放开“大熊”的手。
永远不离开你身体的小花被
童童有一床漂亮的小花被，这是童童的襁褓。六岁的童童从出生起就没有离开过她的身体。三岁以后，这被子对于童童来说已经太小了，但只要她在家，童童就会想方设法地陪着它，要么铺在小椅子上，要么折起来当枕头。起初，家长并没有觉得这个问题很严重，就放过了。但现在童童快要上小学了，没有这小被子她还是活不下去，所以父母觉得有必要纠正童童的行为，每天把小被子藏在这里那里藏起来。然而，除了让童童哭闹之外，却一无所获。
小被子已经陪伴童童五年了。他不仅是他的好朋友，而且几乎就像他的亲人一样。
专家建议，消除孩子对物品的依赖应循序渐进，不宜采取强硬措施。如果孩子一下子失去了“依靠”，就会产生恐惧和悲观情绪。家长可以用其他类似的被子替换旧物品，然后逐步更换为其他物品。专家还提醒家长，在给孩子准备生活用品时，最好准备多个“备用品”，防止孩子对某件物品产生过度依赖。
一件让你“催眠”的旧毛衣
每次开幼儿园，张老师都会发现小班的新生会带一些奇怪的东西来“陪伴”自己。通常，张老师会用其他更有趣的玩具或游戏，让这些东西在一周内对孩子们失去吸引力。不过，小学一年级的淼淼确实让张老师很头疼：他带了一件又旧又黑的毛衣，每次午睡都得把它挂在脖子上。张老师一想把毛衣拿走，淼淼就会立刻惊醒，放声大哭。半个月过去了，张老师尝试了很多方法来转移淼淼的注意力，但情况并没有改变。
张老师从淼淼妈妈那里得知，淼淼爸爸工作很忙，经常出差。苗苗一岁左右的时候，爸爸经常抱着苗苗睡午觉。那是冬天，苗苗爸爸在家里就穿着这件毛衣。此后，每次爸爸出差，淼淼睡觉时都会紧紧地抓着这件毛衣。因为毛衣被淼淼弄脏了，妈妈洗了一次，淼淼却哭着说：“没有爸爸的味道了。”所以，妈妈只能让这件毛衣陪淼淼去幼儿园，就让它这么脏吧。
张老师在不在出差的时候与淼淼的父亲交谈，并告诉他，淼淼对毛衣的执着其实是一种对父爱的渴望，是“皮肤饥饿”的表现。如果父亲无法与孩子日夜相处，父子团聚时就必须有更多的肢体交流。同时，父亲还要向孩子们解释“旧衣服会产生很多细菌，非常不卫生”的道理。这样，对父亲有依恋的孩子就会听爸爸的话，脱离你对毛衣的执着。
你不能扔掉的橡皮擦
四岁的潇潇被公认为“神童”。他不仅认识400多个汉字，还会写字，而且写得非常工整。不过，潇潇写字的时候，必须拿着熊猫形状的香味橡皮，时不时地涂抹、摩擦。不到一个月的时间，橡皮筋就用完了，只剩下一只熊猫耳朵了，几乎无法握住。妈妈给了晓晓一块新橡皮擦，但晓晓就是不肯扔掉小“耳朵”。如果妈妈把它拿走，晓晓就会扮鬼脸，不肯再写了。妈妈想不通：晓晓本来就不是什么节俭的孩子，怎么会这么珍惜一块橡皮呢？
事实上，潇潇并不“珍惜”橡皮，而是抗拒书写。潇潇刚开始练习写字的时候，不得不离开自己玩惯的玩具，只能和纸笔为伴，这对于这个年纪的孩子来说，有点无聊。当时唯一与玩耍有关的就是这个熊猫形状的橡皮擦。这是文具，但更像是一个玩具。潇潇一直拿着，其实是为了保留玩的权利。
与其让孩子留下旧文具，不如多给他们玩的时间。专家建议家长尝试转移、交换的方式，慢慢减少旧物品的使用频率。幼儿园教师还应尝试设计各种有趣的游戏，消除孩子的孤独感，鼓励孩子多交朋友，将注意力转移到集体活动上，这是消除恋物癖的关键。
