ROOM信息网 经常听到家长这样抱怨：“我女儿还不到3岁，就爱摔东西、打人，你越不让她动，她就会动东西，真烦人！”“我儿子刚满2岁，很任性，去商店要这个要那个，不买就趴在地上，摔东西，打滚。有真是拿他没办法啊！”……上述让父母生气的任性孩子行为，在儿童心理病理学领域被认为是“儿童行为障碍综合症”，多发生于1至4岁的儿童。是儿童的一种心理异常行为。
主要原因是教育水平低和父母过于溺爱。虽然孩子的过度任性行为也隐含着积极的因素，比如渴望接触社会、希望引起大人的注意，但这种行为毕竟是一种消极的心理品质，是孩子人格完善的主要障碍。应采取多种措施予以纠正。矫正要从小开始，可以从以下几个方面入手：
1、尽早开展积极行为教育。当孩子能够理解“不”的含义时，父母就应该反复用言语或表达方式来明确地表达孩子的行为“对”或“错”，让孩子逐渐对客观事物有正确的判断标准。孩子正确的言语行为要及时鼓励和表扬，不正确的言语行为不能纵容、纵容，要抑制孩子任性的“苗头”。
2、防止孩子做出破坏性行为的同时，还要满足孩子的好奇心。有些孩子很好奇。撕报纸、扔东西，看似是破坏性行为，但实际上是孩子好奇心驱使的，是孩子的探索行为。以爱撕东西的孩子为例。在读一本不宜撕毁的书之前，一定要反复提醒孩子，这本书是用来读的，不能撕毁。书中有很多美丽的故事。如果撕破了，故事就无法讲述，等等。一旦孩子撕破了一本有用的书或报纸，你可以把撕破的书或报纸和孩子粘在一起，并告诉孩子，妈妈不喜欢撕书的孩子，妈妈很生气等等。孩子明白他的行为很烦人。之后，你可以把没用的废纸捡起来，交给孩子们随意撕掉。这不仅满足了孩子们的好奇心，也让孩子们明白了爱护书籍的道理。
3、合理运用正负行为强化技巧。行为疗法是一种反复训练个体行为以纠正不良行为的心理治疗方法。其中，正强化和负强化是最常用的两种行为治疗方法，对于纠正孩子的任性行为非常有效。例如，当孩子们在一起玩耍时抢玩具时，可以让抢玩具的孩子暂停游戏，坐在一旁看其他孩子玩，直到他告诉父母他不再抢玩具，然后让他继续玩。每个人。玩。如果故意行为严重，可以采取监禁措施。孩子必须明白，他因为任性和不服从而被孤立。坐月子的时间应该控制在5到20分钟之内。注意：这种方法不宜经常使用，也不宜将孩子限制在外人面前，这样很容易伤害孩子的自尊心；对于幼儿或偶尔有任性行为的儿童也不宜采用坐月子的方法。
4、父母在惩罚任性行为的同时，要强化孩子的积极行为。例如，孩子出院后，要求孩子洗脸、洗手。如果孩子能够听从指令，这种行为要及时给予鼓励和表扬。
