高考将至鼓励孩子的文章(高考将至鼓励学生的话语)

1、家长适当关注家长的行为和情绪表达直接影响考生的心理变化。因此,家长应营造适合考生学习习惯的家庭备考氛围,以乐观的心态与考生积极有效沟通,尊重考生意愿,多鼓励、表扬。并肯定考生,增强考生自信心,让考生在面临压力时宣泄情绪,做好后勤工作,

1、家长适当关注

家长的行为和情绪表达直接影响考生的心理变化。因此,家长应营造适合考生学习习惯的家庭备考氛围,以乐观的心态与考生积极有效沟通,尊重考生意愿,多鼓励、表扬。并肯定考生,增强考生自信心,让考生在面临压力时宣泄情绪,做好后勤工作,营造和谐的家庭环境。以下4点需要特别注意:

高考将至鼓励孩子的文章(高考将至鼓励学生的话语)

1.不要剥夺考生的成年感。家长总是希望考生把所有的时间都花在复习和准备考试上。因此,一切可能涉及考生“浪费时间”的事情,都被家庭所取代。例如,有的家长将水果削皮、切成块,然后用牙签扎进去。炼功的时候,他们盯着孩子,把水果放进孩子嘴里。高中生有很强的成熟感。考生认为父母将自己幼稚化,造成心理挫败,会对父母的行为产生强烈不满。

2、不要片面追求营养口感。家长在考前极力给考生增加营养,一味追求高热量甚至补充营养液,改变了考生的日常饮食习惯,导致考生偏食、消化不良、精神状态不佳。有些考生必须服药和卧床休息以适应身体不适。

3.不要把你的家变成监狱。为了给孩子创造一个适合学习的安静环境,家长拒绝所有访客,关闭家中所有娱乐设备,如电视、音响、收音机,拔掉电话线,家人之间窃窃私语。过度的沉默也会给考生造成心理压力。这种氛围严重加剧了考生的心理压力,导致他们无法专心学习,产生焦虑情绪。

4、不要强调高考的深刻意义。家长一有空闲时间,就跟孩子讲高考的重要性,把高考与考生的前途、生活质量紧密联系起来,不断向考生灌输“如果你不考”的信息。考上重点大学,以后就找不到好工作了。”这些指导无形中给考生带来了心理压力,让他们如临大敌,更加焦虑,无法复习备考。有条不紊地进行。

2、考生心理调整

1、以平静的心态面对高考。无论是在备考阶段还是高考期间,只有以平常心面对高考,才能取得好的成绩。考生不妨认为,高考只是对高中学业的综合考核,自己的命运还是掌握在自己手中。只要你有终生学习的能力,无论你在哪里,无论你从事什么工作,无论你多大年纪,你都可以学到你需要的知识。

2、面对自己的水平。有些考生在备考期间设定了不切实际的目标,选择无与伦比的参考对象来坚持自己,并试图在三到五个月内达到班级或年级的最佳水平。因为不切实际的目标,我屡次失败,志向受挫,自信心受到伤害。考生在备考期间,要以自己或同等水平的同学为参照,不断发现自己的进步,满足自己的变化,每天进步一点点,在高考中取得相应的成绩。

3、心态积极。每天对着镜子微笑,告诉自己,“我今天很高兴,有进步。”适度夸大取得的每一项成绩,给自己一个积极的心理暗示,相信自己能做到,相信自己能成功,相信自己能以健康积极的心态在高考过程中取得优异的成绩。

4、减少失眠现象。备考期间,考生常因压力、紧张而出现失眠的情况。当他们失眠时,他们常常按照别人的指示数数。结果数字越来越大,人也越来越有精神,但没有任何效果。促进睡眠。更多学生的日常体验是听着英语磁带或者轻音乐,或者读一本比较枯燥的书,然后逐渐入睡。如果过于关注失眠的影响,就会进入恶性循环。失眠会导致焦虑,而焦虑又会导致失眠。

3、考生放松训练

备考期间,考生学习负担增加,需要自我心理调整,所以要学会放松和训练。如:呼吸、运动、音乐、沟通、睡眠、冥想等。

1、呼吸放松法:闭上眼睛,深呼吸,吸气5秒,深深地充分吸气,屏住呼吸20秒,呼气10秒,缓慢均匀地呼气,重复练习10次,达到放松的效果。的目标。

2、运动放松法:科学安排生活,将脑力劳动与体力劳动有机结合起来。课间走出教室,活动一下腰肢,每天坚持锻炼一小时。减少剧烈运动。晚上可以散步,避免身体受到伤害。

3、音乐放松法:强硬的音乐令人兴奋,听轻音乐对调整人的紧张情绪有积极的作用。

4、沟通放松法:当你感到压力、焦虑、情绪不稳定时,与亲密的朋友或心理咨询师沟通会有放松的效果。

5、冥想放松法:在轻音乐的伴奏下,冥想大自然的美景,冥想听小溪、鸟鸣、看飞舞的蝴蝶,自由地沐浴阳光,或者冥想日光浴。沙滩。聆听大海的涛声等,放松身心。

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